济南中职学校举行计算机应用专业技能抽测网络研讨活动

中职学校技能抽测是本学期的重点工作之一，为推进济南市中职学校教学质量评价工作，落实计算机应用专业教研中心工作计划，做好2019年计算机应用专业技能抽测准备工作，4月22日上午，中职学校计算机应用专业教研中心组织了技能抽测网络研讨活动，来自全市10所中职学校的计算机专业教师参加了研讨，活动由济南信息工程学校周兰娟、隋扬老师主持。

本次研讨活动的主要内容包括三方面：一是确定计算机应用专业核心课程，二研讨理论测试核心课程及测试内容与测试标准，三是研讨技能抽测核心课程及抽测内容与抽测标准。在两位主持人的组织下，老师们围绕研讨主题积极发言，展开讨论。由于各学校教学计划、师资状况、学生来源、实训室配备、教材版本等有一定的差距，导致课程开设时间、教学进度、教学要求等方面存在差异。老师们在发言中积极建议，各学校应该围绕国家及省市的相关教学标准与要求，调整学校课程设置及教学计划，使全市技能抽测及理论测试更容易组织实施。

老师们经过第一阶段的反复研讨，相互交流，对计算机应用专业应开设的核心课程基本达成共识，并初步确定Photoshop平面设计、flash动画制作、dreamweaver网页设计与制作、premiere数字影音编辑与合成、计算机组装与维护、计算机网络基础6门课程参与济南市中职学校技能抽测或理论测试。

确定技能抽测与理论测试的核心课程后，题库建设和命题是最重要的任务。大家围绕测试时长、命题格式、题目类型、难度分布、题目分值分配等进行了广泛研讨。经过反复研究碰撞，基本形成题库建设和命题的规范与要求。研讨会后，计算机应用专业教研中心将汇总全部意见与建议，形成题库建设与命题实施方案，并尽快下发到各学校。

两个多小时的热烈讨论，全市的计算机应用专业的教师们对抽测的核心课程从抽测覆盖的专业方向、抽测年级、学生应掌握的基本技能(职业素养)、抽测场地设备及材料要求、抽测评分标准等方面进行了详细打磨，确定了计算机应用专业抽测的核心课程，讨论通过了每门课程的抽测标准、命题格式、题库建设方案等内容。最后，教研院于光明老师作总结发言，希望各学校重视命题质量，按照研讨的分工要求，保质保量按时完成题库建设任务，保证技能抽测顺利进行。

会后，各学校将按照题库建设与命题的分工，齐心协力，共同完成题库建设，为提升计算机应用专业教学质量，做好济南市中职学校教学监测工作贡献力量。

学校简介

齐鲁工业大学创建于1948年，是山东省重点建设的工业大学。学校有4个校区，其中3个校区位于济南，1个校区位于菏泽。主校区坐落在风景秀丽的济南长清大学科技园内，占地2300余亩。全日制在校生30000余人，专任教师1400余人，其中具有博士、硕士以上学位的1100余人。学校开设全日制本科专业71个，涵盖工、理、文、经、管、法、医、艺等学科门类，其中国家级特色专业4个，省级特色专业10个。现有10个一级学科硕士学位授权点，68个二级学科硕士学位授权点，并有9个工程硕士授权领域，3个艺术硕士授权领域和金融硕士、翻译硕士专业学位点。

齐鲁工业大学从1987年经国家教委批准开始举办成人教育，在山东省教育厅组织的成人高等教育办学水平评估中被评为优秀等级。目前已在省内建立30余个函授站（点），成人教育在读生10000余人，已为社会培养各类人才40000余名。现有36个成人高等教育本、专科专业，涵盖了工学、理学、经济学、管理学、医学、法学、艺术学等7个学科门类，已逐步形成了以工为主，以轻工为特色，多学科协调发展的学科专业布局。我校成人高等教育秉承先进的办学理念，利用学校丰富的教育资源，充分运用现代化的教育手段开发建设成人高等教育网络课程，采用网上授课与自学辅导相结合的教学模式，为学生提供优质的学习资源。

2018年招生专业及考试科目

高中起点升专科招生专业

专科起点升本科招生专业

高中起点升本科招生专业

部分专业主要课程体系

专升本

机械设计制造及其自动化

机械原理、机械设计基础、机械制图、机械制造装备设计、液压与气压传动、机械CAD、机电传动控制、数控机床

环境工程

物理化学、化工原理、环境微生物学、水处理工程、大气污染控制、环境工程监测、环境质量评价

生物工程

化工原理、氨基酸发酵工艺学、微生物代谢控制发酵、生化工程与设备、环境生物技术、生物工业下游技术

轻化工程

化工原理、天然高分子化学、制浆原理及工程、造纸原理及工程、制浆造纸设备、设备安装与维修、特种纸与功能纸

电气工程及其自动化

电路分析基础、电子技术基础、电力电子学、计算机控制、自动控制原理、电气控制与PLC、工业企业供电

汽车服务工程

汽车构造、汽车服务工程、汽车制造工艺学、发动机原理、汽车电器、汽车检测与故障诊断技术

计算机科学与技术

数据库原理与应用、计算机网络、编译原理、计算机系统结构、人工智能、Web软件开发、计算机图形学、软件工程

制药工程

药物化学、制药生物化学、化学工艺学、化学反应工程、药剂学、药理学、药物分析、制药反应工程

物联网工程

无线传感器网络、传感器与检测技术、Web开发基础、物联网通信技术、计算方法、嵌入式操作系统、物联网控制技术

会计学

预算会计、货币银行学、财务管理学、国际会计、财务分析、国际金融、会计审计实务、高级财务会计

人力资源管理

经济学、管理学、人力资源管理、劳动法、招聘与筛选、人员素质测评、绩效管理、薪酬管理、人力资源开发与培训

金融学

西方经济学、货币银行学、国际金融、金融业会计、商业银行业务与经营、金融市场学、国际投资学

市场营销

组织行为学、市场营销学、国际市场营销、市场调查与预测、消费行为学、市场营销策划、网络营销

视觉传达设计

图形设计、字体设计、标志设计、CI设计、展示设计、装帧设计、包装设计、广告设计

法学

民法、民事诉讼法、刑法、行政法与行政诉讼法、经济法、物权法、知识产权法、合同法学、国际经济法

专科

国际经济与贸易

国际贸易、国际商法、国际投资学、国际市场营销、国际贸易实务、国际结算

会计

政治经济学、基础会计、税务会计、审计学原理、成本会计、财务管理、会计电算化

艺术设计

艺术概论、素描、色彩、构成基础、计算机辅助设计、标志设计、展示设计、装帧设计、包装装潢设计、广告设计

高起本

国际经济与贸易

世界经济概论、国际贸易实务、中国对外贸易、国际运输与保险、国际市场营销、涉外经济法、国际结算、国际商法、国际投资学、国际经济合作

会计学

财务分析、货币银行学、财务管理学、会计信息系统、预算会计、高级财务会计、国际会计、国际金融、会计审计实务、

汽车服务工程

汽车构造、发动机原理、汽车制造工艺学、汽车电器、汽车检测与故障诊断技术、汽车市场营销、汽车保险与理赔、汽车服务企业管理

电气工程及其自动化

电力电子学、自动控制原理、单片机基础、现代控制理论、电力拖动控制系统、电气控制与PLC、工业企业供电、楼宇自动化控制

视觉传达设计

计算机辅助设计、艺术设计理论、装饰设计、图形设计、CI设计、展示设计、包装设计、广告设计、书籍装帧、网页设计

报名事项

1．招生对象 遵守国家法律法规、身体健康，不影响所报专业学习，国家承认学历的各类高、中等学校在校生以外的从业人员和社会其他人员。

2．报考条件 报考高中起点专科、高中起点本科的考生应具有高中毕业文化程度；报考专科起点本科的考生必须是已取得经教育部审定核准的国民教育系列高等学校、高等教育自学考试机构颁发的专科毕业证书、本科结业证书或以上证书的人员。

3．报名方法 考生可以随时到我校各函授站点在工作人员指导下报名，或于8月中下旬（具体时间以省考试院的通知为准）在山东省教育招生考试院网上报名，网报完成后在规定的时间到指定地点进行信息采集、确认和网上缴费。（特别提示：请考生在报考时务必填写详细准确的通讯地址和联系电话）

4．信息确认 按网报系统中规定的时间到指定地点进行现场确认。确认时务必要携带身份证和教育局规定的相关毕业证书；非户口所在地的考生需携带报名地公安机关登记颁发的居住证及相关证明。以上所述材料一般需要原件和复印件。

考试事宜

考生报名后按山东省招生考试院规定的时间参加成人高校招生全国统一招生考试（简称“成人高考”）。考试范围：教育部《全国成人高等学校招生复习考试大纲》（2011年版）规定的内容。成人高考的考试时间安排在10月下旬的周六和周日。报考艺术类专业的考生按规定必须加试专业课，其考试由我校组织。考生须于11月4日至6日到我校继续教育学院办公室或有关教学站点办理报名手续。考试科目：素描、水粉，具体考试时间、地点另行通知。

录取及毕业

1．录取 参加全国成人高考成绩达到省招生考试院规定的录取最低控制分数线以上的考生，我校择优录取。

2．毕业 凡被录取的学生学习期满，修完教学计划规定的全部课程，成绩合格者颁发经教育部电子注册的齐鲁工业大学相应层次的成人高等教育毕业证书，国家承认学历。符合条件的本科毕业生授予学士学位。

收费标准

按山东省财政厅、教育厅、物价局规定执行，标准如下：

科类学费标准：

文学、法学2000元/人·年

理学、工学、经济学、管理学2200元/人·年

艺术学2600元/人·年

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大众网·海报新闻济南5月31日讯（记者 孙杰）近日，由山东省教育厅主办的“2019年山东省中小学生创客大赛作品类现场决赛”在泰安市岱岳区智源小学举行。经过四级比赛，层层选拔，从19.3万件作品中最终选出1109名选手参与省级比赛现场角逐。值得一提的是，山东师大附中6名同学在本次评选中喜获佳绩，杨玉喆、林涵、包雯霏荣获省创客大赛一等奖，岳子扬荣获省二等奖, 王平宇、李啸跃荣获省三等奖。

此次大赛主题是“创意 动手 协作 分享”，比赛旨在普及创新创客教育，遴选优秀数字创作作品，选拔优秀创客人才。此次决赛共持续两天，通过上机测试和现场答辩两个环节对参赛选手进行全方位的考评。比赛主要涉及电脑动画、3D创意设计、电脑艺术设计、微视频、网页设计、计算机程序设计等项目类型，山东师大附中的参赛选手在各个环节都展现了附中学子良好的精神风貌和扎实的制作功底。

山东师大附中重视学生创新思维的培养，将创客理念引入信息技术和通用技术课程教学体系，为所有附中学子提供了适宜的创客环境、资源和机会。通过项目式学习和各级各类比赛培养学生创新精神和实践能力，锻炼学生的想象力和创造力，不断提高学生发现问题、解决问题的能力，培养具有创客精神的附中学生。